Дети, эти маленькие человечки, такие еще сущности! Представьте себе: им дали лист бумаги и ручку — и вот они уже готовы писать свои успехи за прошедший год.
Некоторые, наверное, даже добавят туда «научился завязывать шнурки» или «вырастил самый большой помидор в огороде». Вот это да, настоящие свершения!
И вот стоит задача: за 15 минут написать все свои достижения.
Дети начинают мозговой штурм: «Что же я такого сделал? А, да! Я научился читать без запинок!
И еще я научился делать кувшин из пластилина!». Время летит, а детский список успехов растет и расцветает.
А потом самое интересное — зачитывание своих подвигов вслух. Тут-то и начинается настоящее представление!
Один за другим дети выходят к публике (то есть к нам, взрослым) и с гордостью объявляют свои победы. «Я выиграл в спортивном конкурсе по скакалке!» — восклицает Маша. «А я придумал новое слово!» — радостно кричит Петя.
Ну просто мастера!
И не забудем про дополнительную активность — коробку с подписанными списками достижений. Это ж какая интрига! Ребята вытаскивают из коробки бумажки как на лотерее и начинают разгадывать чужие загадки. «Кто же придумал ходить на руках по комнате?» — спрашивает Ваня, читая список Саши.
А Саша только улыбается и гордо вытягивает плечи.
Так что упражнение «Галерея успехов» не только помогает детям поверить в себя и укрепить самооценку, но и создает атмосферу радости и поддержки. Ведь в этом мире так много причин для гордости и улыбок!