Вот выходишь на улицу, а тебе со всех сторон: «Развитие интеллекта!», «Маленький гений!», «Учим считать в 3 года!» — словно конкурс крикливых рекламных лозунгов.
Хочется просто закрыть уши и крикнуть: «Стоп, родители, успокойтесь!».
Я вот думаю, что ребенок больше похож на цветок, который медленно раскрывается, каждый лепесток своевременно. Нельзя же прыгнуть сразу на последний этап развития, минуя все предыдущие.
Важно идти шаг за шагом, не упуская ни одной стадии.
Интеллектуальное развитие ребенка — это как строительство замка из детских кубиков: сначала нужно положить основание, потом возвести стены, а потом уже добавлять крышу и украшения. Так уж устроена наша детская психика.
По теории Пиаже процесс развития интеллекта делится на три периода. Начинается все с развития сенсомоторного интеллекта до двух лет.
Это время первых шагов буквально и фигурально: от изучения своего тельца до понимания цели и средства.
Второй период — формирование мышления на основе представлений от двух до двенадцати лет. Тут уже появляются первые символические функции и интуитивное мышление. Ребенок начинает оперировать не только наглядными объектами, но и словами или образами.
Наконец, третий период — развитие мышления на основе гипотез с двенадцати до четырнадцати лет.
Это уже серьезные дела: гипотезы, дедукция, комбинаторика. Ребенок начинает строить заключения из предположений и формировать научные понятия.
Так что прежде чем отправить ребенка в центр развития, подумайте: а на каком он этапе? Может быть, ему сейчас просто нужны новые игрушки или больше времени на свежем воздухе?
Давайте будем воспитывать гений не спеша и без лишнёго напряга!